Беседы с равом Авраамом Ильягуевым. Часть первая
Я начинаю цикл публикаций моих бесед с раввином Авраамом Ильягуевым. Внутренний мир, ход мыслей и мировоззрение этого человека уже давно интересовали меня.
Я начинаю цикл публикаций моих бесед с раввином Авраамом Ильягуевым. Внутренний мир, ход мыслей и мировоззрение этого человека уже давно интересовали меня. Так сложилось, что, несмотря на то, что знакомы мы уже несколько лет, встречи наши были непродолжительными, и нам никогда не удавалось наговориться. А ещё любопытный факт, о котором я чуть было не забыл, - много лет назад в Израиле Авраам вместе с Элиной Моисеевой брал у меня интервью в Бней Браке на еврейском радио "Кавказ", с чего и началось наше знакомство. Интервью шло в прямом эфире, и помню, все получили тогда огромное удовольствие от этой необычной формы общения. Сегодня мы поменялись ролями, чему я несказанно рад, так как, наконец, появилось время для более тесного и уютного общения.
- Авраам, я предлагаю начать наше общение с разговора о музыке, а точнее, хотелось бы услышать рассказ о твоих первых музыкальных впечатлениях и первых музыкальных увлечениях.
- Пианино в нашем доме было уже до моего рождения. Отец мой на тот момент преподавал в музыкальном училище Дербента - вёл занятия по классу кларнета и руководил училищным оркестром. Музыку я слушал самую разнообразную, прежде всего ту, что доносилась из проигрывателя и с экрана телевизора. Другое впечатление осталось от звуков музыки, доносившихся от соседей Семендуевых. Глава семейства изготовлял тары, а дети играли и на таре и на других музыкальных инструментах. Это была довольно колоритная музыкальная семья. Так я приобщился впервые к национальной музыке. Затем было обучение в музыкальной школе по классу фортепиано, которое, признаться, мне не доставляло особого удовольствия ввиду не очень интересного репертуара и в целом самой системы обучения. Но где-то в 7-8 классе ребята, которые занимались в ансамбле Дома пионеров, предложили мне присоединиться к ним. На тот момент у них отсутствовал басист, и я постепенно стал осваивать этот инструмент. Руководителем ансамбля был Георгий Гургенович, а его участники были мои товарищи, и все они были евреями. Занимались мы самостоятельно. Что меня очень привлекало во всём этом - это то, что ребята сами писали и музыку и стихи. Бас-гитара оказалась мне не по душе, и со временем я пересел на синтезатор. В этой роли я ощущал себя более комфортно. В ансамбле на тот момент был и саксофонист, который украшал наше музицирование своими импровизациями. И так совместно мы стали сочинять всё новые и новые песни и разучивать их. Стиль, в котором мы работали, можно назвать симфороком. Репетиции стали принимать творческий характер. Всё это так увлекало, что порой мы засиживались допоздна. Когда количество песен дошло до двенадцати, мы решили выступить в концерте. Выступление осталось в памяти на всю жизнь, но, к сожалению, не сохранилась запись этого концерта.
- Какова дальнейшая судьба этой группы?
- Ребята разъехались - кто поступил в вуз, кто пошёл работать. На смену им пришли другие, которые не восприняли симфорок, и мы как-то постепенно стали исполнять музыку в другом направлении. В основном она была национальной и отчасти даже смахивала на ресторанный репертуар. С прежним составом мы к национальной музыке относились, как к музыке прошлого, тогда как симфорок считали более прогрессивным музыкальным стилем. Но, вслушиваясь в некоторые ладогармонические обороты национальной музыки, я понял, что они обладают богатством и своеобразием, и это стало предметом моих новых музыкальных увлечений. Плюс ко всему, тогда же впервые довелось прослушать записи Азизы Мустафа-заде, творчество которой меня просто потрясло. После чего я взахлёб стал интересоваться всей музыкой, которая так или иначе была близка к этническому азербайджанскому джазу, родоначальником которого был Вагиф Мустафа-заде - отец Азизы.
- Авраам, итак, позади юношеские годы. Чтобы было потом?
- По окончании школы я уехал в Махачкалу, где поступил на математический факультет Даггосуниверситета. Научно-производственное отделение, на котором я обучался, подразумевало профессиональное изучение компьютера и компьютерных технологий. Но и в университете не обошлось без музыки...
Автор: Материал подготовил Гарик Канаев
