Праздник, стресс или равнодушие?

С наступлением учебного года начинаются волнения родителей и детей. Рождение желанного ребенка в доме это счастье, радость. Приходит время, когда ребенок ваш идет в детский сад, в общество, где он найдет себе друга, подругу, а в лице воспитателя - старшего помощника и защитника, ведь мамы и папы рядом нет. Наши дети очень откровенны и вся семья как на ладони.

Следующая ступень - это школа, праздник, идет подготовка, книги, рюкзак и все, что в учебном процессе понадобится. Родители, конечно же, приобретают, но как наши дети все это используют? О бережном отношении к школьным вещам надо не перед школой рассказывать, а начинать еще с детства, что войдет потом в привычку. Родители устраивают в доме праздник, мама печет торт, старшие сестры и братья могут сделать газету с поздравлением и повесить в салоне, все и везде должно быть на высоте. С таким настроем ребенок идет в храм знаний, где его ждет праздник, либо стресс, а может и разочарование. Я много видела детей, которые ждали этот день, встречу с педагогом, и первая встреча очень важная. Ребенок интуитивно чувствует искренность, теплое отношение педагога и нелюбовь к детям.

В Израиле дети приходят в школу не так, как это было в России, нет цветов, нет той торжественности, помпезности, ничего необычного. Оценки в младшей школе не ставят, есть графа хорошо, прекрасно, нормально. Это правильно! Ребенок не испытывает стресс, и в процессе обучения развивается как личность, получает знания по мере своего развития.

В школах Израиля в классе есть три ступени, дети занимаются по различным учебникам, если есть продвижение и педагог видит, что ему не в тягость, а в радость. Родители не должны делать трагедию, если ребенок успевает медленнее, чем его друг. Не создавайте проблему, есть дети, у которых время уходит на раскачку, на определение своего статуса, психологической совместимости с педагогом, все это очень важно в работе с ребенком. В процессе учебы самое страшное равнодушие. Если ученик почувствует равнодушие, он тем же ответит. Родители должны очень быть ответственны в процессе учебы, следить за малейшим штрихом.

Каждая мама считает своего ребенка самым способным, но когда он встречается с проблемой, здесь возникает тревога, начинается поиск виноватых, а страдает ваш ребенок, не замечая того, вы начинаете противодействие. Только спокойствие, умное проведение всех занятий может дать вам понимание того, как быть дальше.

В школах Израиля детям оказывают помощь, ученик с педагогом-помощником готовит задание один на один, это не унижает личность ребенка перед друзьями, и очень правильно. В Израиле нет общих классных собраний, все делается один на один с мамой или папой, без посторонних.

Если у ребенка некрасивые буквы или он выходит за линейки, не торопитесь его обвинять в неаккуратности или бездарности, разберитесь, это еще не самое страшное, великие люди тоже пишут ужасно, значит, на то есть причина, вот ее и надо найти. Возможно, у вашего ребенка логопедическое расстройство: дисграфия или дислексия. Если вы заметили, что у малыша явные симптомы дисграфии - ребенок постоянно пропускает буквы или, наоборот, дублирует их, пишет буквы зеркально, путает глухие и звонкие согласные в сильной позиции, не видит границы слов, просто делает "дурацкие" ошибки, - как можно скорее обратитесь к школьному логопеду. Если его нет в вашей школе, вам должны сообщить, в какой из школ района он принимает.

Зачастую у детей с плохой моторикой страдает письмо, займитесь развитием мелкой моторики, раскидайте рис, гречку, пшенку - заставьте собрать, дайте вырезать буквы. Очень хорошо заниматься на музыкальном инструменте клавишном, т.е. фортепиано, органит, аккордеон. В моей практике девочка с плохой координацией и плохой моторикой, которой школьный педагог посоветовал заниматься на музыкальном инструменте, за год сделала очень большое продвижение в развитии правого и левого полушария мозга.

Сегодня ученые очень тонко подходят к недостаткам в развитии детей, нужно много терпения родителям и правильный подход в развитии. Очень важен спорт, плавание, теннис, легкая атлетика, гимнастика, каждый вид спорта - это один из препаратов для развития вашего ребенка, не прибегайте к медикаментам, дайте время, наберитесь терпения. В жизни бывает так, что ребенок начинает слабо, не подает надежд, проходит время, и ваш ребенок на глазах при правильном учебном процессе проявляет себя как преуспевающий и яркий ученик. Никто не может сказать, что ваш ребенок завтра будет гением или наоборот, только время, терпение родителей, благоприятные семейные условия, дружеские отношения с детьми. Дети итак ранимы, но ни в коем разе не жалеть. Жалость самый страшный инструмент. И тогда школа, детский сад будут поистине ПРАЗДНИКОМ для вашего ребенка.

«Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель. Он - олицетворенный метод обучения, само воплощение принципа воспитания». (Адольф Дистервег)

Автор: Материал подготовила Инесса Ташаева